EBI Ginetes - Entidade Formadora Creditada

Informações Uteis

  • Escola Básica Integrada Ginetes

    A Escola Básica Integrada de Ginetes foi creditada como entidade formadora, em 30 de abril de 2014 e renovada a sua acreditação em 6 de abril de 2017, com o registo DREAçores/ENT-RENOV/005/2017.

  • Critérios de Seleção

    1. Docentes em exercício de funções na unidade orgânica proponente da ação de formação;

    2. Classificação final do curso que habilita o docente para a primeira profissionalização;

    3. Não ter frequentado a mesma formação em edições anteriores;

    4. Formandos que não pertencem ao público-alvo para o qual a formação foi creditada.

  • Condições de Pagamento

    O pagamento do curso deve ser efetuado após a confirmação da inscrição, aquando da publicação das listas de inscritos, num prazo de 4 dias úteis. NIB: 0160 0100 0066 0650 0093 5

Constituem objetivos fundamentais

• Promover o desenvolvimento profissional docente e não docente, a partir da partilha de boas práticas e experiências inovadoras, de modo a permitir a dinamização e a disseminação de diferentes abordagens positivas, metodologias ativas e estratégias eficazes no contexto educativo;

• Possibilitar a valorização de toda a comunidade educativa;

• Refletir sobre as práticas institucionais e proceder às alterações necessárias, também a nível organizacional, para facilitar a implementação de projetos inovadores e práticas mais consentâneas com a promoção de experiências de aprendizagem bem sucedidas;

• Promover a cooperação institucional, nomeadamente entre instituições de ensino público, privado e cooperativo.

• Ajudar os Professores a desenvolverem mais a sua profissionalidade docente, em linha com as investigações mais recentes na área das Ciências da Educação, Neurociências e Terapias integrativas/holísticas, para serem capazes de responder melhor à heterogeneidade das turmas e à formação integral das crianças e jovens com quem trabalham;

• Promover o desenvolvimento profissional dos Assistentes operacionais/técnicos/administrativos, tornando-os mais capazes de vencerem os desafios da atualidade.

• Contribuir para desenvolver e consolidar a parentalidade consciente, através da educação parental;

• Promover dinâmicas formativas que envolvam mais os Pais/ Encarregados de Educação no projeto educativo dos educandos;

• Agilizar o processo de formação contínua, tornando o seu acesso mais facilitado, pela descentralização funcional e territorial, por parte de todos os colaboradores da unidade orgânica;

• Criar uma cultura colaborativa entre pares e entre a Escola e os pais/encarregados da educação/comunidade educativa que permita uma maior eficiência nas respostas ao desafio da educação das crianças e jovens de hoje;

• Desenvolver competências na utilização de ferramentas que permitam conceber recursos educativos significativos para os alunos, diferenciados e personalizados, conducentes a uma prática pedagógica mais eficaz;

• Permitir uma atualização constante nas áreas específicas do conhecimento e promover a sua didatização;

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